Jardim

A alternância entre as brincadeiras livres e as atividades dirigidas em grupo funciona como uma grande respiração (expansão e contração). Os estímulos trabalhados desenvolvem a coordenação motora ampla e fina, a percepção visual, auditiva, tátil, olfativa, gustativa, a concentração, a linguagem oral, a orientação temporal e espacial, a lateralidade, o convívio e a socialização.

As crianças ajudam no preparo do lanche, a fazer o pão, cuidar da horta e das galinhas, desenham , pintam com aquarela, brincam ao ar livre, pisam na grama, colhem frutas no pé.

Meio período e período integral